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      教 师 网 络 学 习 平 台 项 目 主 页     工 作 室     个 人 中 心     好 友 您 好 ， [ 退 出 ] 修 改 资 料 安 全 设 置 帮 助 中 心 通 知 （ ） 短 消 息 （ ） 登 录             注 册 首 页 区 县 主 页 学 校 主 页 班 级 主 页 学 科 主 页 错 误 提 示 ： 您 的 浏 览 器 不 兼 容 嵌 入 式 框 架 培 训 公 告 更 多 + 【 证 书 说 明 】 梅 州 市 2 0 1 7 年 初 中 职 务 培 . . . 【 公 示 】 第 二 期 优 秀 学 员 、 优 秀 辅 导 教 师 【 A p p T e a c h e r 】 教 育 应 用 科 技 . . . 【 通 知 】 评 优 方 案 （ 学 员 、 辅 导 教 师 ） 【 考 核 方 案 】 （ 学 员 、 辅 导 教 师 ） 【 第 二 期 培 训 进 度 安 排 】 （ 学 员 、 辅 导 教 师 ） 【 优 秀 辅 导 教 师 、 优 秀 学 员 】 证 书 下 载 说 明 【 公 示 】 优 秀 学 员 、 优 秀 辅 导 教 师 【 通 知 】 端 午 节 放 假 通 知 【 重 要 通 知 】 学 员 证 书 打 印 说 明 推 荐 学 员 | 活 跃 教 师 钟 永 梅 谢 玉 平 李 雪 峰 朱 文 兴 钟 国 枢 李 海 兰 吴 海 妹 郭 蔼 梅 许 晟 李 应 聪 肖 亮 丁 刘 卓 忠 阅 海 泛 舟 倾 情 推 荐 1 倾 情 推 荐 2 倾 情 推 荐 3 倾 情 推 荐 4 倾 情 推 荐 5 倾 情 推 荐 6 倾 情 推 荐 7 倾 情 推 荐 8 研 修 日 志 培 训 简 报 更 多 + 更 多 + 假 如 成 绩 不 及 格 怎 么 办 ？ 温 丹 花 2 0 1 8 / 0 1 / 2 8 离 平 台 关 闭 还 有 两 天 的 时 间 ， 但 是 我 的 培 训 成 绩 还 不 及 格 ， 怎 么 办 ？ 想 起 以 往 考 试 的 不 及 格 ， 当 初 不 放 假 了 我 仍 然 在 学 习 温 俊 强 2 0 1 8 0 1 2 8 教 师 职 务 培 训 温 丹 花 2 0 1 8 0 1 2 7 培 训 的 效 果 温 俊 苗 2 0 1 8 0 1 2 6 立 定 跳 远 温 俊 苗 2 0 1 8 0 1 2 6 时 间 由 自 己 把 握 温 俊 强 2 0 1 8 0 1 2 6 练 好 英 语 基 本 功 黄 祝 平 2 0 1 8 0 1 2 5 做 一 个 有 爱 心 的 教 师 黄 祝 平 2 0 1 8 0 1 2 5 正 确 管 理 压 力 ， 做 快 乐 人 民 教 师 张 胜 强 2 0 1 8 0 1 2 5 注 重 学 生 的 个 性 发 展 张 胜 强 2 0 1 8 0 1 2 5 积 极 参 与 培 训 邹 培 赐 2 0 1 8 0 1 2 5 【 第 二 期 培 训 简 报 】 梅 州 市 2 0 1 7 年 初 中 教 师 . . . 项 目 管 理 员 2 0 1 7 / 1 1 / 2 2 【 第 一 期 学 情 简 报 】 梅 州 . . . 项 目 管 . . . 2 0 1 7 1 1 0 9 【 第 三 期 】 学 情 简 报 项 目 管 . . . 2 0 1 7 0 5 2 6 【 第 二 期 】 学 情 简 报 项 目 管 . . . 2 0 1 7 0 5 1 9 【 第 一 期 】 学 情 简 报 项 目 管 . . . 2 0 1 7 0 5 1 2 班 级 简 报 一 罗 辉 云 2 0 1 7 1 2 0 1 班 级 简 报 一 罗 辉 云 2 0 1 7 1 2 0 1 信 息 技 术 第 2 期 班 级 简 报 范 国 波 2 0 1 7 1 1 3 0 初 中 英 语 2 班 学 习 简 报 第 2 期 曾 志 光 2 0 1 7 1 1 3 0 优 秀 学 员 名 单 陈 纯 才 2 0 1 7 1 1 3 0 数 学 2 班 学 习 简 报 第 三 期 廖 晓 方 2 0 1 7 1 1 2 9 研 修 作 业 更 多 + 谈 谈 当 前 形 势 下 如 何 做 一 名 合 格 的 体 育 老 师 温 俊 苗 2 0 1 8 / 0 1 / 2 6 一 、 培 养 学 生 合 作 学 习 的 技 能 。 
 我 在 教 学 中 ， 注 意 培 养 学 生 的 合 作 技 能 ， 帮 助 学 生 认 分 享 自 己 设 计 某 个 教 学 板 . . . 温 丹 花 2 0 1 8 0 1 2 8 作 业 一 邹 培 赐 2 0 1 8 0 1 2 5 如 何 借 助 互 联 网 施 教 张 胜 强 2 0 1 8 0 1 2 4 研 修 作 业 温 俊 强 2 0 1 8 0 1 2 7 结 合 教 育 教 学 实 浅 ( 要 有 . . . 周 鹤 鸣 2 0 1 8 0 1 2 3 作 业 一 钟 远 常 2 0 1 8 0 1 2 3 作 业 1 邹 凌 燕 2 0 1 8 0 1 2 3 分 享 自 己 设 计 某 个 教 学 板 . . . 温 笔 龙 2 0 1 8 0 1 2 3 分 享 自 己 设 计 某 个 教 学 板 . . . 温 小 玲 2 0 1 8 0 1 2 4 分 享 自 己 设 计 某 个 教 学 板 . . . 黄 祝 平 2 0 1 8 0 1 2 3 论 坛 研 讨 培 训 引 领 更 多 + 更 多 + 是 谁 把 我 们 忘 记 了 温 丹 花 2 0 1 8 / 0 1 / 2 6 是 谁 把 我 们 忘 记 了 ， 幸 好 共 产 党 没 有 忘 记 我 们 感 谢 共 产 党 没 有 忘 记 我 们 温 俊 强 2 0 1 8 0 1 2 5 树 立 正 确 的 生 物 学 观 点 　 　 张 胜 强 2 0 1 8 0 1 2 5 培 养 学 生 爱 学 、 会 学 的 好 习 惯 张 胜 强 2 0 1 8 0 1 2 5 关 爱 学 生 张 胜 强 2 0 1 8 0 1 2 5 努 力 营 造 以 学 生 为 主 体 的 . . . 邹 培 赐 2 0 1 8 0 1 2 5 不 忘 初 心 温 小 玲 2 0 1 8 0 1 2 4 如 何 调 动 和 培 养 学 生 课 堂 . . . 温 小 玲 2 0 1 8 0 1 2 4 师 德 温 小 玲 2 0 1 8 0 1 2 4 激 活 学 生 的 学 习 兴 趣 温 小 玲 2 0 1 8 0 1 2 4 英 语 快 乐 阅 读 温 小 玲 2 0 1 8 0 1 2 4 第 二 次 培 训 引 领 张 珊 2 0 1 7 / 1 1 / 2 9 第 二 次 培 训 引 领 研 讨 时 间 ： 1 1 月 1 5 日 — 2 9 日 研 讨 主 题 ： 作 为 教 师 我 们 应 该 如 何 管 理 好 自 己 第 二 期 主 题 研 讨 辑 要 陈 善 新 2 0 1 7 1 1 2 7 情 境 创 设 的 策 略 及 注 意 事 . . . 曾 益 胜 2 0 1 7 1 1 2 7 读 图 能 力 培 养 的 策 略 曾 益 胜 2 0 1 7 1 1 2 7 【 初 中 英 语 3 班 】 第 二 次 . . . 古 彩 云 2 0 1 7 1 1 2 7 【 初 中 数 学 4 班 】 第 二 次 . . . 温 毅 华 2 0 1 7 1 1 2 7 初 中 语 文 4 班 第 二 期 研 . . . 温 佛 君 2 0 1 7 1 1 2 7 【 第 五 期 专 家 答 疑 】 信 息 . . . 项 目 管 . . . 2 0 1 7 1 1 2 6 怎 样 在 继 续 教 育 的 培 训 中 . . . 刘 锋 2 0 1 7 1 1 2 5 【 初 中 政 治 一 班 】 第 二 次 . . . 陈 纯 才 2 0 1 7 1 1 2 2 【 初 中 政 治 一 班 】 第 一 次 . . . 陈 纯 才 2 0 1 7 1 1 2 2 研 修 活 动 同 伴 协 作 更 多 + 更 多 + 【 第 一 次 研 修 活 动 】 怎 样 提 高 教 学 质 量 项 目 管 理 员 2 0 1 8 / 0 1 / 2 2 本 次 研 修 活 动 主 要 讨 论 怎 样 提 高 课 堂 教 学 效 果 ， 以 保 证 课 堂 质 量 ? 希 望 各 位 学 员 踊 跃 发 言 ， 认 真 参 与 信 息 技 术 应 用 研 讨 三 水 2 0 1 8 0 1 2 2 语 法 复 习 林 彩 红 2 0 1 7 / 1 1 / 2 4 一 、 考 点 测 试 ( ) 1 . T h i s i s t h e n o v e l _ _ _ _ _ _ _ _ _ 初 中 英 语 课 堂 教 学 评 价 有 . . . 罗 雨 芳 2 0 1 7 1 0 3 1 生 物 的 遗 传 和 变 异 教 学 设 计 刘 路 泉 2 0 1 7 1 0 3 0 集 体 备 课 三 水 2 0 1 7 0 7 0 7 让 英 雄 之 光 照 亮 孩 子 们 的 . . . 张 小 玲 2 0 1 7 0 6 0 1 认 真 完 成 培 训 的 各 项 任 务 . . . 陈 秋 燕 2 0 1 7 0 5 2 9 中 考 最 后 三 周 怎 样 复 习 效 率 较 高 张 红 莲 2 0 1 7 0 5 2 6 如 何 培 养 学 生 的 学 习 兴 趣 ？ 宋 素 云 2 0 1 7 0 5 2 3 初 中 化 学 教 师 在 教 学 中 究 . . . 冯 志 红 2 0 1 7 0 5 2 3 如 何 提 高 初 中 学 生 学 习 物 . . . 周 志 棠 2 0 1 7 0 5 2 3 如 何 提 高 物 理 课 堂 教 学 效 率 蓝 乃 茂 2 0 1 7 0 5 2 2 热 评 研 修 活 动 标 题 发 布 人 评 论 数 信 息 技 术 应 用 研 讨 三 水 0 【 第 一 次 研 修 活 动 】 . . . 项 目 管 . . . 0 更 多 > > 名 师 推 荐 研 修 作 业 标 题 发 布 人 评 论 数 研 修 作 业 王 文 生 0 研 修 作 业 陈 玉 明 0 如 何 引 导 学 生 对 命 题 . . . 李 文 科 0 如 何 引 导 学 生 对 命 题 . . . 刘 志 红 0 如 何 引 导 学 生 对 命 题 . . . 曾 胜 文 0 研 修 作 业 刘 宇 娟 1 研 修 作 业 罗 导 明 0 更 多 > > 热 门 论 坛 研 讨 标 题 发 布 人 浏 览 数 高 效 课 堂 魏 振 文 2 1 2 2 探 讨 在 “ 互 联 网 + 教 . . . 古 凤 霞 1 7 4 2 今 年 培 训 是 否 简 单 了 . . . 张 志 杰 1 6 6 6 终 身 学 习 陈 雨 虹 1 5 3 3 与 时 俱 进 做 有 品 . . . 彭 泉 英 1 4 3 9 培 训 心 得 体 会 黄 国 龙 1 3 9 4 听 说 教 学 在 农 村 中 学 . . . 何 建 滨 1 2 6 4 更 多 > > 名 师 推 荐 研 修 日 志 标 题 发 布 人 评 论 数 如 何 提 高 学 生 的 语 文 . . . 钟 义 娟 0 培 训 心 得 何 嘉 豪 1 学 习 历 史 曾 福 灵 0 培 养 学 生 的 思 维 能 力 彭 涌 0 我 的 研 修 日 志 游 思 平 1 语 文 教 学 之 体 会 李 文 科 0 校 本 课 程 与 国 家 、 地 . . . 林 玉 梅 0 更 多 > > 2 0 1 7 年 服 务 热 线 4 0 0 0 1 0 0 9 1 0 咨 询 信 箱 z i x u n @ t e a c h e r e d u . c n 【 平 台 操 作 手 册 】 【 移 动 端 操 作 手 册 】 服 务 热 线 咨 询 信 箱